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家长学校讲稿
      点击: 37   发布日期:2019/6/19

家庭教育基本原理在母亲教育中应用

牛彩APP   任晓景

各位家长,大家晚上好!首先感谢各位家长能在晚饭后抽出时间来参加今天的家长学校活动。

我是咱们第一期家庭教育学习班的班主任,我姓任,大家可以叫我任老师。

我们这个班人数比较多,为便于管理,我邀请11班张雨凝的家长做我们的班长,负责考勤和微信群的运作。还需要请几位家长专门负责拍照。

没有规矩不成方圆,我们的班级也需要有班规。

第一、考勤。我们这期学习班一共4节课,分别安排在320日,417日,58日,65日,都在周三,具体时间为晚上的7点到8点。请提前10分钟到这个教室签到。一次不来听课即视为自动放弃学习机会。

第二、上课纪律。上课期间请将手机置于静音或者震动状态,没有特殊情况不要接听电话,不要在教室内随意走动,否则影响其他家长学员听课。

第三、课后作业。除了课上与老师的互动 之外,课后也请把自己的听课体会或感悟写下来,以电子或者手写的方式交给班长。

接下来,我们正式开始上课。今天,我的主题是《家庭教育基本原理在母亲教育中的应用》。

题目起得有点玄乎,其实就是说我们今天聊的就是关于家庭教育的一些最普遍的道理。说起来,谁都知道。那我想问问,家庭教育是什么呢?

家庭教育就是家长有意在日常生活中,通过身传言教、生活方式、情感、交流等途径,对子女施以一定教育影响,继而家庭成员彼此相互影响的一种社会活动。

第一个关键词:“家长”——告诉我们家庭教育的首要对象是谁?

是啊,就是家长。很多家长觉得,我把孩子送到学校来,学校老师不管,还让我们回去管,这叫什么话?如果我会了,孩子还要上什么学呢?

大家有没有想过一个问题,为什么老师是一样的教,可是班上的孩子却是参差不齐呢?就是因为孩子来自不同的家庭。世界上没有两个完全相同的家庭。家长不同,孩子自然就不同。所以,我们必须重视起家庭教育来。只有家长都能学会做家长,孩子才能成为真正的孩子。

有人说,我有几个孩子,我还能不会做家长吗?大家都知道,会计有会计证,教师有教师证,司机有驾照,可是哪个父母是培训过之后发给证书才上岗的呢?有很多人是孩子长大以后自己还没学会如何做家长呢?

我作为咱们家庭教育讲师团的老师,这一年参加了好几次专业的培训。我自己就深有感触,我的女儿今年就6年级了,我发现我有很多教育上的失败。不是做老师就能教育好自己的子女。这几天,我在看一部电视剧,叫《冷案》。

    第二个关键词:“有意”——有意的反义是什么?——无意。无意的教育方式就是不考虑孩子的感受,只考虑了自己的感受,想说什么就说什么。

    列举出两三个自己在家庭或学校中,表现出来的在教育孩子过程中的“无意”现象?

    如:孩子在哭,无意的教育就是——哭什么哭,烦死我了。再哭,狼来了;再哭警察把你抓走;再哭护士马上就到给你扎针……

    请大家快速盘点自己在家中有没有这个问题?

如果家庭教育或学校教育中,经常是这样无意在教育孩子,不考虑到孩子和学生的感受,直接会导致教育效果的不良甚至是失败(无效甚至是负效),这是我们育人错误率极高的一个重要表现。

正确的做法应该是“有意”来对待孩子成长中的问题。

    如:孩子在哭,有意的教育就是——是不是身体不舒服?(从孩子的感受出发说话)是不是自己不小心碰着了?来,让爸爸抱抱。

    请大家现在盘点一下自己在家庭教育中,例举出对待孩子能够做到“有意”的实例?

第三个关键词:“日常生活”

——什么是日常生活?起床、洗脸、整理房间、吃饭、购物……一天的生活过程。家庭教育就是渗透和融入于这些生活过程中,日常生活中处处都有家庭教育,处处都体现着家庭教育好与坏、正确与错误、有效与无效。

    您的日常生活中体现良好的家庭教育吗?请盘点出您认为生活中没有做好家庭教育的事例?

再总结出两点生活中渗透了良好家庭教育的事例?

    如,起床最好是先把被子叠整齐,养成良好的生活习惯是要从这里开始。为什么父母起床都要要求和约束好自己?这里有没有家庭教育,这个过程对孩子成长会有什么良好的影响?

    还有回到家换下来的鞋放到什么地方,有没有规矩?

    请大家再思考列出生活中比较重要的能够渗透家庭教育在“日常生活”中有哪些小事例?

第四个关键词:“身传言教”——“言传身教”和“身传言教”有什么区别?

    言传身教:言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。

    什么是“身传言教”?突出了身传,突出了行动示范和榜样作用,这才是家庭教育的根本之一。

    请大家例举自己“身传”做的好的实例?

什么是家庭教育?看图

家风是一种综合的教育力量,它是思想作风、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其它心理因素等多种成份的综合体。它是通过日常生活影响孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是一种最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的政治态度、世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯,可以说没有一个方面不打上家风的烙印。有什么样的家风就有什么样的孩子。生活本身就是一种教育。

习近平指出:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。”

良好家风主要包括那些呢

一是积极向上的政治氛围

二是和睦的家庭关系,

三是浓厚的学习气氛

四是乐观、积极的生活情趣

五是严格的生活制度

六是勤俭朴素的生活作风

七是干净、整洁的家庭生活环境

第五个关键词:“生活方式”

——什么是“生活方式”:是指价值观念影响下所形成的满足自身生活需要的全部活动形式与行为特征的体系。除这一表述外,亦有在下述两种情况下使用生活方式概念:狭义是指日常生活领域的活动形式与行为特征;广义是指个人由情趣、爱好和价值取向决定的生活行为的独特表现形式。

每天早餐喝一杯牛奶算不算是“生活方式”?为什么要每天喝奶,因为有营养、补钙等。

    坚持体育锻炼是不是一种生活方式?

    早起早睡是不是生活方式?

    父母偏食是不是属于生活方式?

    父母生活朴素算不算生活方式?

    不吃垃圾食品是不是生活方式?

    坚持阅读是不是生活方式?

我们这样一例举就可以罗列出许多生活方式来……

    现实中,哪些生活方式可以较直接影响孩子?

第六个关键词:“情感”——情感是指对行为目标目的的评价反应,而情绪是指对行为过程的评价反应。

    爱孩子就是父母对孩子的情感,这是每个父母都具备的情感。而当孩子出现错误时,我们就会产生各种各样的情绪,对孩子进行指责就是父母一种情绪的表达。

家庭和学校育人错误率较高的地方,就是由于我们的家庭教育素养没有跟上孩子成长的需要,也没有跟上时代发展的需要,经常出现用不良的情绪代替了父母的情感,代替了教育。

点评:许多人正是由于在家庭教育素养上出现了偏差,首先连情绪都没有解决好,哪来正确的情感表达和感受?向孩子所传递的情感本来就应该是爱,而给予孩子的却没有让他们感受到爱,往往这样爱就会成为恨的开始……大量问题孩子的产生就是从这里开始的。

    因此,对情感的理解和认识,并学会正确的表达,是家庭和学校育人过程中十分重要的内容,容不得半点虚假。

请盘点自己在家庭育人过程中三个不正确的情绪表达,就是用情绪代替了教育?

(我爱你)

再请大家总结出三个正确的情感表达?

    如,孩子回到家能够先用肢体语言拥抱孩子和家人;当孩子出现问题时,首先不是指责而是先让孩子讲讲自己的感受和想法,用平等民主的方法与孩子交流和沟通,继而让孩子自己提出解决自己问题的方式方法。(期末考试回家,短信心灵鸡汤)

第七个关键词:“交流”——交流是指使用各种语言进行相互交换信息的过程。交流可以是在没有任何不同看法、没有冲突下进行。沟通则是偏重个人内在的认识、见解、思维、情感等方面互相通气。沟通则更强调情感、情绪的认同。

倾听练习

n 每三人作为一组,分工为ABC

n AB听:A诉说教育孩子中最令自己烦恼的事情, B倾听,不给建议。

n C作为观察者

第八个关键词:“子女”——家庭教育中实施对象,也是传承一个家庭和家族家庭教育的主要对象,传承人。我们给他们什么样的家庭教育,他们就会用什么样的教养回报我们、回报社会。“子女”是什么?即:儿子和女儿。

我们真正了解自己的子女吗?怎样才算是了解孩子?

(两篇心理作文。)

第九个关键词:“一定”——一定就是指有限度地而且是全部的。生活中,我们经常用“全部”来代替孩子成长,这个度经常被破坏。如,孩子放学经常会发现大人(家长)替孩子背书包……生活中,我们代替孩子成长的事太多太多。

请例举两三个生活中这类的超出“一定”的代替了孩子成长的事例?

第十个关键词:“影响”——给孩子的一定的教育影响有多种方式和渠道。

例举:和青春期孩子讲话的方式——家里的客厅灯没有关,这时家长已经趟下,孩子(到了青春期)还没有休息,要让孩子关灯,应该怎样和孩子讲是比较正确的?

点评:我们要给孩子的是一定的教育影响就够了。

第十一个关键词:“家庭成员”——就是家庭中所有的人。家庭教育的对象不只是妈妈和孩子,还有爸爸、爷爷奶奶、姥姥姥爷等直接监护人。这就要求我们家庭成员中所有的的人要参与到家庭教育中来。(隔代教育也很重要)

在座的大多数都是母亲,我这节课的标题也是关于母亲的。那母亲的角色有什么内涵呢?

《广雅》言:母者,牧也,言育养子也。

《赠韵》言:母,慕也,婴儿所慕也。

本义:养子使作善也,也就是培育孩子的德性,母亲角色要求:慈爱,温柔,端庄,大义。

母亲要“有母仪”,母亲要柔。

女性天然就具有与创造性高度一致的天性:温柔、感伤、幻想、色彩、音乐、诗性、浪漫……所以母亲要为孩子创造出这种生命力。母亲对孩子的关注、亲密、温柔、柔和、微笑,是孩子最不可缺失的心理营养。

父亲在家庭教育中的重要性

n 人格形成的底色作用        自我                  自爱

n 行为处事的榜样功能        自信                  自立

n 包容大度的领袖地位        自主                  自尊

n 自强不息的进取精神        自制                  自强

第十二个关键词:“相互影响”——共同学习,共同成长,是相互影响的核心内容。

生活中,我们做到了吗?

  生活中,我们必须做到,为了孩子和良好的家庭育人氛围。

第十三个关键词:“社会活动”——好的父母就要在家庭中营造一个“小社会”环境,让孩子先学会适应这个小社会,先向父母学会规范约束自己,这样的孩子走向社会我们才能够放心。(2年级抽动症父母的例子)

???滤盗?/span>13关键词,其实是解释了什么是家庭教育。我们一起再来读一读。家庭教育就是家长有意在日常生活中,通过身传言教、生活方式、情感、交流等途径,对子女施以一定教育影响,继而家庭成员彼此相互影响的一种社会活动。

这是天下所有父母应该学习的家庭教育课程,因为教育孩子我们首先不能输在家庭教育

感谢大家的聆听。

 

 

编辑:任晓景


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